El Distrito Escolar Unificado de New Haven, que incluye escuelas de Union City y parte del sur de Hayward, ha compartido los resultados de pruebas que indican progreso estudiantil. Más estudiantes de New Haven son calificados como ‘avanzados’ y menos como ‘muy por debajo del nivel básico’ de acuerdo con los resultados de los exámenes estandarizados aplicados durante el ciclo escolar 2010-2011.

De acuerdo con información de STAR (Programa de exámenes y reportes estandarizados) publicada por el Departamento de Educación de California, 25.1% de los estudiantes de New Haven obtuvieron una calificación “avanzada” en Lengua y Literatura en inglés, cifra superior al 22.3 por ciento del ciclo escolar 2008-2009. Durante el mismo periodo de tres años, el porcentaje de estudiantes que obtuvo una calificación ‘muy por debajo del nivel básico’ ha disminuido del 7.2 al 6.3%.

“Nuestros estudiantes, sus padres y nuestro personal docente y de apoyo merecen un tremendo crédito por su arduo trabajo y perseverancia”, señaló la Superintendente Kari McVeigh.

En la Escuela Primaria Emanuele de Union City, 23.1% de los estudiantes obtuvo una calificación “avanzada” en Lengua y Literatura en inglés, cifra superior al 15.5% del ciclo escolar 2008-2009. Mientras tanto, el porcentaje de estudiantes que obtuvieron una calificación “muy por debajo del nivel básico” ha disminuido del 11.4 al 7.8 por ciento.

En la Escuela Primaria Alvarado, 26.9% de los estudiantes obtuvieron una calificación “avanzada”, cifra superior al 18.6% del 2008-2009. En la Escuela Secundaria James Logan, por otra parte, el porcentaje de estudiantes que obtuvieron una calificación “por debajo del nivel básico” disminuyó del 11.7 al 9.6 por ciento.

A nivel de distrito, el porcentaje de estudiantes que obtuvieron calificaciones equivalentes o superiores a la calificación estándar en Lengua y Literatura en inglés en los Exámenes Estandarizados de California, la parte predominante del programa STAR, aumentó al 55%, cifra superior al 54% del ciclo escolar 2009-2010.

 “Cada año, nuestros esfuerzos concentrados en el alfabetismo están dando como resultado una mejora continua”, señaló la Superintendente McVeigh. “La mejora es paulatina, pero constante, lo cual pienso que es un indicador del hecho de que estamos trabajando correctamente”.

En el noveno grado, el 60% de los estudiantes obtuvo calificaciones equivalentes o superiores a la calificación estándar en Lengua y Literatura en inglés en los CST, porcentaje que superó al 54% del año pasado.

Aproximadamente 9,900 estudiantes de New Haven tomaron los exámenes STAR durante los meses de abril y mayo de 2011. La mayoría de los estudiantes tomaron los Exámenes Estandarizados de California (CSTs), lo cuales miden los avances con base en los estándares estatales de contenido del programa de estudios más altos en los Estados Unidos.